Çocuklarda davranım bozukluğunun tedavisinde önemli bileşenlerden birisi, aile ile çalışmadır. Özellikle, okul öncesi ve okul döneminde olan çocuklar için çoğunlukla ilk önce müdahale edilmesi gereken hedefin aile olduğu bildirilmektedir. Tedavi sürecinde aileyle çalışmaya başlamadan önce çocuğun güvenli bir ortamda olmasını karşılayan bazı koşullar sağlanmış olmalıdır. Bu koşullar; aile üyelerinin temel gereksinimlerinin karşılandığı uygun kaynakların bulunması, ailede psikiyatrik tedavi ve izlem gerektiren bir ebeveyn varsa, tedaviye yönlendirilmiş ve izlemde olması, herbir aile üyesi açısından evin güvenli bir ortam olması ve evdeki potansiyel sorunların aydınlatılmış olması, evde bulunan her yaş grubundan çocuğun uygun ve yeterli biçimde ele alınabilmesi için işbirliği yapılabilecek yetişkinlerin bulunması gibi koşullardır. Çocuklarda davranım bozukluğu, birden fazla alanda sorun görülmesi ile özelikli bir durumdur. Bu nedenle tedavi için çok disiplinli ve ilgili sosyal kaynakların da devrede olduğu bir yaklaşımla başarı şansının yükseldiği bildirilmektedir. Bu koşulların sağlanması için aileyle çalışan profesyonel, sosyal hizmet ve sosyal yardım kurumları ile de işbirliği içerisinde hareket eder. Ailelerle çalışmaya yönelik tüm yaklaşımlar, ailenin güçlü yanlarını ortaya çıkarma ve geliştirmeyi hedefler. Aileye yönelik müdahalelerde öncelikli olarak iki strateji olduğu belirtilmektedir. Bunlar, ebeveynlerin, çocukta davranım bozukluğuna neden olan yaşam durumlarının döngüsünü kavraması ve çocuğun ailede ve diğer sosyal ortamlarda uygun biçimde ele alınabilmesini sağlama amacıyla eğitilmesidir. Birçok çalışma, davranım bozukluğunun tedavisinde ailelerle çalışma ve ebeveyn eğitiminin etkililiğini desteklemekte, çocuğun uygun davranışlar geliştirebilmesi, olumlu akran ilişkileri kurabilmesi ve akademik başarının yükselmesi gibi alanlarda etkili olduğunu göstermektedir. Bu çalışmada, çocuklarda davranım bozukluluğunun psikiyatrik tedavisi ve izlemine paralel olarak, ailelerle çalışma yöntemleri, ebeveylerin güçlü yanlarını ortaya çıkaracak ve geliştirecek ebeveyn danışmanlığı, tutarlı tutumlarla davranış yönetimi becerileri kazanmalarında ebeveyn eğitimi, aile terapisi gibi ele alışlarla, didaktik yönergeler, interaktif tartışma, model olma, rol oynama, geri bildirimde bulunma gibi becerilerin yer aldığı aile eğitim programlarına ve klinik sosyal hizmet müdahalesine yer verilecektir.