Amaç: Art terapi yöntemlerinin aile terapilerine entegrasyonu ve tanı - tanımlama süreçleri ile değişim ve sağaltım süreçlerinin birlikte nasıl işlediğinin görülmesi ve paylaşılması.

Çalışma Yöntemi, Teknikler ve Çalışma Akışı: Katılımcılardan oluşacak gruplarla çeşitli ailelerin canlandırılması. Değişik sanat ögelerinin (resim, müzik, dans, edebiyat ve benzeri) kullanılması ile aile içi etkileşim ve iletişim problemlerinin ortaya çıkışı. Ortaya çıkan problemlerin art terapi yöntemleri ile çözümlenmesi. Süreç analizi ve kuramsal bağlantıların katılımcılarla konuşulması.

Katılım: Çalışma grubu istekli olan tüm katılımcılara açıktır. En az 6 en çok 20 kişi ile sınırlıdır. Çalışma grubu izleyicilere açık olabilir.

Çalışmacılar: Yard. Doç. Nevin ERACAR, klinik psikolog, psikoterapist, eğitimci

Uzm. Psk. Okan GÜNAY

Uzm. Psk. Dan. Ceren PEKTAŞ

İçerik : Bilimselliğin alışılagelmiş nesnellik sınırları içinde sıkışması, uygulamalı psikoloji, psikoterapi hizmetlerinin yüzeysel değişimleri hedeflemesi gibi aslında istenmedik bir sonuca yol açmıştır. Ruh sağlığı alanında hizmet verenlerin zorlandığı nokta daha çok verilerin toplanması, sübjektif yakınma diye adlandırılan ruh halleri ve yaşantıları sayısal anlatımlara dönüştürmek bireysel ve öznel ayrıntıları genel geçer ölçütlerle tanımlamanın olanaksızlığıdır. Psikolojide ölçme alanı kalitatif özelliklerin kantitatif ifadelerle tanımlanmasıdır. Grupların değerlendirilmesi gerektiğinde geçerli ve güvenilir sonuçların alınabildiği objektif dediğimiz teknikler pek çok yarar sağlamaktadır. Ancak bireylerin yaşam zorluklarının ele alındığı psikoterapötik hizmetlerde sayısal-nesnel çerçevelerin dışına taşan çok sayıda ayrıntı ile karşılaşırız. Bunlar kimi zaman iç içe geçmiş çağrışımların zaman içinde birbirine bulaşmış yaşantıların yüklediği bilinç ve/ya ruh halleridir. Hastamız, bunları ayırt edip anlaymazken bize anlatabildikleri de kullanabildiği dilin sınırlarında kısırlaşır. Ayrıca yakınmaların şiddeti ve yoğunluğu oranında hızlanan çağrışımları, ve bilinci bulandıran dağınıklık ve akışkanlık kendini ifade etmede ciddi zorluklar yaratır. Tüm bunların yanı sıra terapist dinleme sürecinde iken bir yandan da kendi çağrışımlarıyla karşılaşır. Terapötik dinleme ve/ya sistemli psikoterapi eğitiminden geçmiş olanlar için dahi en basit somut bir terimden en karmaşık soyut kavramlara kadar her duyduğunu kendi kodlamalarıyla algılamasından başka bir yol yoktur. Esasen sözlü iletişim sürecinin doğası bundan ibarettir. Ölçme alanında projektif tekniklerin uğradığı eleştiriler de bir bakıma haklıdır. Ölçme ve değerlendirmede amaç incelenen kişinin tüm yaşamı boyunca taşıyacağı bir yaftayı bulmak ise bu eleştirilere yürekten katılmak gerekir. Zira bu tarz değerlendirmeler insanın evrensel bütünlükle etkileşimini ve sürekli olan değişim sürecini gözden kaçırmakta ve anlık bir durumu genelleme yanılgısına düşmektedir. Ancak projektif teknikler kalıplaşmış bir değerlendirme listesine bakılmaksızın kullanılabilir.Hastanın kendini bir oyun veya resim veya bir roman aracılığı ile ifade edebilmesi yolu kullanıldığında onu kategorileşmiş gruplardan birine sokmak gibi bir gaye olmaksızın şimdi ve burada onu etkileyen unsurların yine kendisi tarafından tanınması, keşfedilmesi, bu etkilenmelerin yaşamla benzerliklerinin kurulması sağlanabilir. Hastanın bizzat sanat eyleminde bulunduğu aktif yöntemlerle veya önceden varolan yapıtların etkilerinden yola çıkılarak uygulanan pasif yöntemlerle yaşanan dinamik etkileşimli psikoterapi sürecinde çoğu zaman kişi kendi duygu, düşünce ve davranış paternlerini hızla keşfetmekte ve değişim denemelerini yine sanat aracılığı ile kolayca başarabilmektedir. Bireysel psikoterapi için kullanılabilen bu yöntem ve teknikler çeşitli kombinasyonlarla ve ihtiyaca göre hazırlanan projelerle gruplara ve kitlelere uygulanabilir. Ailelerin ele alınışında aile içindeki etkileşim süreçleri ailedeki patolojik işleyişi besleyen yapılardır. Ailedeki herhangi bir üyede ortaya çıkan hastalıklı tablo çoğunlukla ailenin kendinde değişmesini istemediği için görmezden geleceği özellikleri örten bir durumdur. Sözlü anlatımlarda aile içi ilişkilerin ve işlevlerdeki bozukluğun farkına varan terapistin ailede farkındalık oluşturmak için hayli çabaya ve zamana ihtiyacı vardır. Bilindiği gibi, aile terapilerinde başarı ile kullanılan çeşitli kuram ve oryantasyona dayalı pek çok yöntem ve teknikten yararlanılmaktadır. Art terapi, bazen bu tekniklerin yanı sıra bazen de çeşitli yöntemlerle entegratif olarak ve hangi kuramsal temelden hareket edilmiş ise bu sınırları da koruyarak kullanılabilir. İyileşmede kazandırdığı hız art terapi (veya sanatla tedavi) ailenin işlevlerini kendi eylemselliği içinde keşfedebilmesi bakımından çok önem taşımaktadır. Farkındalıkların sağlandığı oturumlar aynı zamanda iyileşmelerin de bizzat aile üyeleri tarafından planlanıp yaşama geçirildiği süreçleri içermektedir